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明光市經信局“三深入”扎實開展“三個以案”警示教育
作者:趙學東 | 來源:明光市經信局 | 發布時間:2019年09月03日 【打印文章
 

“三個以案”警示教育開展以來,明光市經信局高度重視、迅速行動,嚴格對標、精準查擺,認真貫徹各級“三個以案”警示教育工作部署精神,以“三深入”的堅實舉措,力促“三個以案”警示教育取得實效。

一、深入學習守初心,警示做到位。以學習教育為切入點,確保思想行動同向共振。一是組織開展理論中心組學習會,采取個人自學和集中學習相結合的方式,及時傳達學習省、滁州市和我市“三個以案”警示教育有關會議精神,將中央和省、市要求傳達到每一個黨員干部,以致充分認識警示教育重要性和必要性,形成思想共識。二是結合實際制定本單位的“三個以案”專題警示教育實施方案,嚴格落實方案步驟,做到任務清,方向明,完善工作機制,保障警示教育工作從嚴從實推進。三是組織開展專題學習研討會。以抓好學習研討凝聚共識深入推進為重點,黨組班子成員以上率下,先學一步、學深一層,利用專題學習研討會、上黨課等形式,深學細悟、改進作風,切實發揮表率作用。四是組織觀看警示教育片《清風拂皖東 氣正助揚帆》《永遠在路上》和近期滁州市紀檢監察網發布的有關二起扶貧領域典型問題的通報等,引導黨員干部深刻汲取教訓,真正受警醒、知敬畏、明底線。

二、深入一線查弱項,自省做到位。以查擺問題為發力點,確保學習教育靶向聚集。一是黨組班子深入細致查。適時組織召開黨組班子警示教育專題會和座談會,黨組班子成員以阜陽市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題為鏡鑒,對照黨章黨規黨紀,對照反面典型和“三個以案”警示教育工作思考題,結合工作實際,逐一研討發言,研討中大家堅持問題導向,不談成績,只找差距,結合工作談思想認識,針對問題找主觀原因,圍繞目標定改進措施,切實查擺自身存在的形式主義官僚主義頑癥,做到細微之處見真章,確保問題查擺到邊到角。二是深入一線聽民意,單位黨組成員結合分管工作開展“暖企行動”暨“問效、問需、問計;送政策、送服務、送建議”,走訪幫扶貧困戶家中,實施精準幫扶問不足。三是注重結合查問題。黨組成員以普通黨員身份參加支部組織生活會,采取自己查、相互點、群眾提等形式,深入開展批評和自我批評,深挖根源、找準“病灶”,認真檢視反思存在問題,按時上報“四個清單”,共計查擺班子問題3個、班子成員問題6個。

三、深化清單樹形象,整改做到位。以問題整改群眾滿意為檢驗點,確保教育效果管用實在。一是聚焦“三個以案”警示教育目的,堅持抓整改、促提升。針對查擺出來的各項問題,逐一制定“嚴、緊、實”的整改措施5項。二是把警示教育與當前工作有機結合暨把警示教育與經濟運行、防患化解重大風險、信訪和綜合治理、今年以來的一些階段性的重點工作再提升回頭看等工作實現有機結合,從嚴從實抓好落實,努力在警示教育廣大黨員干部、補好制度短板、解決實際問題上取得實實在在效果。三是明確任務強責任。對照“四個清單”注重立行立改,培養求真務實的機關作風。各整改責任人每月定期匯報整改進度,每月底之前向市紀委報送工作開展情況和《進展情況統計表》,真正以嚴的要求、實的作風推動形式主義官僚主義集中整治往深里走、往實里做,確保“三個以案”警示教育取得良好效果,推動各項工作上臺階。

下一步,市經信局將把“三個以案”貫穿于日常教育黨員干部教育中,以進一步提高警示教育質量,增強作風建設實效,為推動工業強市發展提供堅強政治保障。


 
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